在IT服务逐渐火热的趋势下，已存在巨大人才缺口的中国IT行业，再次告急：2003年42.5万的人才缺口到2007年已经突破百万，尤其是软件人才。与此同时，包含计算机软件相关专业在内的高校学生，非官方统计的就业率仅为六成。巨大落差背后的原因究竟是什么？计算机软件相关专业的高校学生成功就业的途径在哪里？
高校教育离就业很远
针对计算机专业学生就业难，IT企业招聘难的现状，记者走访了在京几所高校，大多数被访的同学对于目前的学校教育表示不满。“实践课程少，动手能力差”、“缺乏工作技能”成为导致学生对学校教育不满的主要原因。他们普遍认为，学计算机的学生应该更加注重“培养社会经验和职业经验、增强学习的计划性、多寻找实践机会”。
其中一位某知名理工类大学的学生对记者说，他的同学们都希望在校期间理论课与实践课的比例最好能够达到1：1。而现实却是，“理论课与实践课的比例最多3：1”。实践课程少，一方面受教师本身素质的限制；另一方面，也受日益扩大的生师比影响。现在大多数高等学校计算机系招收的教师，几乎都拥有博士研究生学历，做过不少科研项目，却很少具备企业工作经历。此外，10年前，一个导师可以指导两三个学生做项目，如今，一个导师得对应一二十学生，造成了导师推行实践课程的难度加大。除了实践经验不足，工作岗位急需的职业素养、诚实守信、沟通和表达能力、团队精神等非学术能力，学生们仅仅通过在校教育也远远不够。
对于学校教育和工作岗位需求脱节的现状，神州数码教育学院技术总监、蓄势英才计划负责人叶红星博士表示，“现代的高等教育已经面向素质教育，但这种教育所培养的是一种‘通才’，针对企业的实际应用还要经过职业培训，才能从扎实的理论背景后走出到实践当中”。
IT技能培训有效助力毕业生就业
从目前的发展趋势上看，IT企业的核心竞争力就是员工快速学习的能力。员工良好的学习方法、独立的思维方式、优秀的道德品质、卓越的协作能力是IT企业衡量人才最重要的标准，这些指标仅通过高等教育很难达到，因此IT技能培训就成为了学生通往理想职业的桥梁。现在社会上已经有很多针对IT技能的培训项目，但是单纯的培训机构也很难同企业需要紧密结合，知名企业下属的培训机构在这方面有着得天独厚的优势。
叶红星博士告诉记者，像神州数码教育学院这样的培训机构推出IT技能培训，根本目的就是为企业储备人才，物色精英。“所以我们在教育方法和课程设置上都会听取一线专家的意见，把最新的问题和技术糅合在教材中，让学员进行分析，集体讨论出解决方案，再将解决方案呈现出来，并分析成果，归纳出经验。”这种过程和企业实际操作项目的过程非常相似，“学员结业后几乎都可以很快上手。我们每年有至少60%的学员进入神州数码，还有20%左右的学员进入了IBM、HP等国际知名IT企业，学员结业后两个月内的就业率达到95%”，由此可见，这种有针对性的，注重实践的教育，对于就业能力的提升效果十分明显。
除此之外，叶红星博士还提醒大学生们，“无论有多好的教育背景和培训经历，能在IT业内做出成绩的年轻人都是本着对这项事业的热爱投入工作的，所以学生朋友们要首先认清自己的兴趣所在，再选择职业方向，认清自己是职业发展的第一步，也是非常重要的一步。”
